Este documento es el marco curricular nacional que contiene el Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica, los enfoques transversales, los conceptos clave y la progresión de los aprendizajes desde el inicio hasta el fin de la escolaridad. También presenta una organización curricular y planes de estudio por modalidad, así como orientaciones para la evaluación desde un enfoque formativo y orientaciones para la diversificación curricular, en el marco de las normas vigentes.
El Currículo Nacional de la Educación Básica es la base para la elaboración de los programas y herramientas curriculares de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial, así como para la diversificación a nivel regional y de institución educativa.
El Currículo Nacional de la Educación Básica orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad. Debe ser usado como fundamento de la práctica pedagógica en las diversas instituciones y programas educativos, sean públicas o privadas; rurales o urbanas; multigrado, polidocente o unidocente; modelos y formas de servicios educativos. Asimismo, promueve la innovación y experimentación de nuevas metodologías y prácticas de enseñanza en las instituciones y programas educativos que garanticen la calidad en los resultados de aprendizaje.
Acceso al blog institucional
Este blog, fue creado con la finalidad de publicar los comentarios y/o evidencias de aprendizajes que según se indique, irán publicandose en el módulo correspondiente. Para ver estas publicaciones y la de las otras II.EE, deben ingresar por la ventana de la Región que está en la parte superior.
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Ayuda al cumplimiento de las competencias y los roles a nivel de gobierno y de gestión educativa y descentralizada con la finalidad de mejorar la calidad de aprendizaje , la revalorizaciòn de la calidad docente.
ResponderBorrarConsidero que el CNEB articula los programas y niveles educativos a través de las competencias, capacidades y temas transversales que son los mismos para toda la escolaridad lo que varía es su complejidad.
BorrarEl Currículo Nacional, se articula por intermedio de los aprendizajes en todos los niveles y el enfoque por competencias, capacidades y desempeños en todos los niveles educativos.
BorrarLa curricula nacional, considera 7 enfoques, que son transversales a todo el curriculo. De igual manera cada competencia tiene su descripción,
BorrarDe las 4 definiciones claves del currículo, en la que se aterriza es en los Desempeños.- Son descripciones específicas y muy precisas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias. Son observables en una diversidad de situaciones o contextos. Ilustran algunas actuaciones que los estudiantes demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel.
BorrarEl Currículo Nacional articula los programas y niveles educativos al brindar orientaciones especificas según las características de los estudiantes y las demandas de la sociedad actual para guiar la tarea pedagógica de desarrollar competencias.
ResponderBorrarEfectivamente y lo más importante es que todas las competencias desarrolladas en los estudiantes pueden ser medidas de acuerdo a los niveles de avance en toda la educción básica
BorrarLas competencias y capacidades son las mismas en los tres
ResponderBorrarniveles de la Educación Básica Regular.
Cierto. Sólo precisar que los desempeños varían y se pueden precisar .
BorrarEl CURRÍCULO, es el componente motor del PEI, que se explicita en la Propuesta Pedagógica, por lo que su conocimiento y manejo sólido permite la buena funcionabilidad operativa y estratégica de la gestión educativa.
ResponderBorrarEs una buena oportunidad para fortalecer nuestro conocimiento, el curso virtual que desarrollaremos.
Sí, pero algo muy importante es la diversificación del mismo para poder adaptarlo a nuestro contexto
BorrarLA articulación se da desde el momento que el Diseño Curricular nos presente las mismas competencias y capacidades para todos los niveles de la EBR.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es una evolución de los Currículos anteriore que la precedieron, su objetivo es orientar y contribuir en el desarrollo de las competencias de los estudiantes de acuerdo a las demandas de la sociedad actual; por ello tiene el reto de articular la gestión Institucional, el trabajo del docente y la evaluación con lo que se espera que logren los estudiantes.
ResponderBorrarEl currículo es un documento que nos orienta sobre los aprendizajes que se debe desarrollar en los educandos, ya que este es abierto, flexible integrador y diversificador, donde se debe tener en cuenta las necesidades e intereses de los niños y niñas,y tener en cuenta las capacidades y competencias según el ciclo, para tener éxitos en los logros de los educandos.
ResponderBorrarSiempre y cuando sea trabajado en equipo y de acuerdo al contexto y necesidades de los estudiantes
BorrarQue bien cuando te refieres al trabajo en equipo,pues el currículo es eso una herramienta que nos permite trabajar en equipo de acuerdo a nuestro contexto ,flexible y diversifica ble dándonos la oportunidad de enriquecer nuestras practicas pedagógicas de acuerdo a los requerimientos del mundo cambiante a la cual nuestros niños y niñas tendrán que enfrentarse.
BorrarQue bien cuando te refieres al trabajo en equipo,pues el currículo es eso una herramienta que nos permite trabajar en equipo de acuerdo a nuestro contexto ,flexible y diversifica ble dándonos la oportunidad de enriquecer nuestras practicas pedagógicas de acuerdo a los requerimientos del mundo cambiante a la cual nuestros niños y niñas tendrán que enfrentarse.
BorrarEl currículo nacional es el conjunto de herramientas ,por lo que este sirve para unir y mejorar su utilización en los programas y niveles educativos a través de las competencias y capacidades según su ciclo,para promover las innovación de nuevas practicas pedagógicas.
ResponderBorrarEnlazando secuencialmente y gradualmente el perfil del estudiante, sus vinculaciones con los enfoques transversales, competencias, capacidades y desempeños organizados por edades para planificar y evaluar.
ResponderBorrarConcuerdo con su respuesta, ya que siendo un marco curricular nacional permite evidenciar los progresos de los aprendizajes de estudiantes según su edad a través de los estándares de cada ciclo.
BorrarLo que se busca con este nuevo currículo nacional es que cada nivel educativo tiene un logro por las capacidades y competencias de cada estudiante, tanto así que los enfoques transversales ayudan a que la enseñanza mejore, es por eso que los programas de gestión de este currículo necesitan mejorar para que la educación también mejore.
ResponderBorrarEl currículo Nacional articula en los programas y niveles educativos: Las políticas e iniciativas de mejora de la inversión, la gestión y el fortalecimiento de capacidades en el sector, infraestructura y renovación de los espacios educativos, recursos y materiales educativos, política docente y evaluación estandarizada a los estudiantes. :)
ResponderBorrarLa relación que hay entres competencia capacidad y desempeño se da a través de los aprendizajes. las competencias, capacidades desarrollada pos los estudiantes se miden de acuerdo a los desempeños que pide los estándares. que responden a las demandas de una sociedad cambiante.
BorrarLa relación que hay entres competencia capacidad y desempeño se da a través de los aprendizajes. las competencias, capacidades desarrollada pos los estudiantes se miden de acuerdo a los desempeños que pide los estándares. que responden a las demandas de una sociedad cambiante.
BorrarEl Currículo Nacional, es una herramienta de trabajo que articula, con la política educativa nacional, regional, local y a nivel de Instituciones Educativas a través de los instrumentos de gestión tales como : PEI. PAT. RI, etc.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los tres niveles básicos a través de sus competencias, capacidades y temas transversales, pues son los mismos, la diferencia esta en su complejidad de acuerdo al desarrollo social, intelectual y emocional del estudiante.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los tres niveles básicos a través de sus competencias, capacidades y temas transversales, pues son los mismos, la diferencia esta en su complejidad de acuerdo al desarrollo social, intelectual y emocional del estudiante.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional, es una herramienta de trabajo que permite a los docentes articular con la política educativa nacional, regional, local y a nivel de las instituciones educativas y con sus tres niveles básicos a través de sus competencias , capacidades y temas transversales que son los mismos y que se profundiza de acuerdo al desarrollo social ,intelectual y emocional de los alumnos.
ResponderBorrarSi totalmente de acuerdo con Currículo, nos orienta lo que se quiere lograr en nuestros estudiantes desde inicial primaria y secundaria las competencias, capacidades van acorde a los enfoques y temas transversales, los desempeños así como los estándares van de la mano acorde al grado y ciclo de la EBR.
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ResponderBorrarEl currículo nacional articula los programas y niveles educativos al proponer un perfil de egreso y las mismas competencias y capacidades en todos los niveles educativos, los mismos que se van profundizando y adquiriendo mayor nivel de complejidad al avanzar por los diferentes grados y ciclos.
El currículo nacional nos va permitir mejorar la calidad de aprendizajes impartidos en nuestro estudiantes,puesto que ahora las competencias y capacidades han sido dosificadas y es mas son trabajadas a lo largo de la educación básica.
ResponderBorrarAsi es Monica nos permite mejorar la CALIDAD de los APRENDIZAJES en cuantos estos podemos visualizar los pre requisitos que deben tener,las capacidades a desarrollar y lo que a largo plazo por desarrollar para su desarrollo INTEGRAL.
BorrarBuena la iniciativa del Ministerio de Educación ya que nos permitirá mejorar nuestro trabajo docente y por ende lograra que nuestros estudiantes obtengan aprendizajes de calidad.
ResponderBorrarTotalmente de acuerdo con usted Profesora Teresa, al tener Docentes ALTAMENTE CAPACITADOS mejoramos NUESTRO TRABAJO EN AULA Y MAS CUANDO ESTOS SE ADAPTAN ALAS TENDENCIAS DE NUESTRA Sociedad.
BorrarArticula los programas y niveles educativos toda vez que permite visualizar de manera integral la intencionalidad educativa que se tiene como país apuntando hacia el desarrollo integral desde todos los ámbitos y hacia una sola dirección.
ResponderBorrarMe parece excelente que el MINEDU nos capacite para mejorar nuestro trabajo docente y poder formar estudiantes capaces de resolver sus problemas cotidianos
ResponderBorrarEl CN articula los programas y los niveles educativos al presentar las competencias que deben lograr los estudiantes de manera progresiva, para ello cada uno debe ir alcanzando los estándares de aprendizaje esperados en cada nivel.
ResponderBorrarEl CN articula los programas y los niveles educativos al presentar las competencias que deben lograr los estudiantes de manera progresiva, para ello cada uno debe ir alcanzando los estándares de aprendizaje esperados en cada nivel.
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ResponderBorrarEsta nueva herramienta de trabajo docente articula claramente los niveles educativos explicitando qué o cuánto, los educandos, deben avanzar mínimamente en sus logros de sus competencias y capacidades
ResponderBorrarEl Curriculo Nacional articula los programas y niveles educativos a través de las capacidades y competencias que son los mismos la variación está en la complejidad lo cual se puede ver en los estandares por ciclos.
ResponderBorrarEl currículo nos va ha permitir desarrollar en nuestros estudiantes competencias y capacidades acorde a los cambio que hoy en día se presentan de acuerdos al avance de la ciencia y la tecnología.
ResponderBorrarEspero que este nuevo currículo haya recogido todos los vacíos del anterior.Me parece interesante que haya mayor incidencia de los estándares y desempeños de aprendizaje.
ResponderBorrarEstimado y admirado profesor Jose Terrones comparto con usted lo referente a la INCIDENCIA DE LOS ESTÁNDARES y DESEMPEÑOS DE APRENDIZAJE. Un enorme gusto contactarme con usted me hace recordar los tiempos en PRONAFCAP 20..
BorrarEspero que este nuevo currículo haya recogido todos los vacíos del anterior.Me parece interesante que haya mayor incidencia de los estándares y desempeños de aprendizaje.
ResponderBorrarEs muy importante que se fortalezca la comprensión del contenido del Currículo Nacional y el Programa Curricular en los ámbitos de concreción que son las escuelas. Tenemos las más altas expectativas. Saludos!
ResponderBorrarImportante el aporte centrado en el enfoque por competencias, desarrollando la evaluación formativa, con una descripción clara de los desempeños esperados; con el involucramiento de los padres de familia.
ResponderBorrarEste nuevo currículo nos va permitir mejorar la calidad de aprendizajes de nuestros estudiantes, ya que las competencia y capacidades han sido dosificadas de tal manera que nos permitirá lograr el perfil de egreso de nuestros estudiantes.
ResponderBorrarLa articulación del currículo nacional se da desde el momento en que las competencias y capacidades se desarrollan en forma progresiva en los tres niveles, respetando los intereses y necesidades de los estudiantes de acuerdo a su edad y contexto.
ResponderBorrarNuestro Nuevo Currículo Nacional, efectivamente nos muestra las expectativas que tiene el MINEDU sobre nuestros estudiantes al culminar su formación el la educación básica regular, buscando potencializar las habilidades que tiene cada uno de ellos buscando ciudadanos de calidad para nuestra sociedad. Para lograr todo ello es que las competencias, capacidades viene en forma articulada y progresiva
ResponderBorrarSe articula por medio de competencias y capacidades en todos los niveles, garantizando la calidad de los aprendizajes.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los programas y niveles educativos, Enlazando secuencialmente y gradualmente el perfil del estudiante, sus vinculaciones con los enfoques transversales, competencias, capacidades y desempeños organizados por edades para planificar y evaluar.
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ResponderBorrarEl Currículo Nacional orienta los aprendizajes que se deben logra en nuestros estudiantes, potenciando sus habilidades a través del desarrollo de capacidades y competencias.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional logra que nuestros estudiantes mejoren sus aprendizajes ya que las competencias, las capacidades y los desempeños apunta alos retos actuales de la educación
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los programas y niveles educativos teniendo en cuenta las orientaciones y lineamientos de diversificación de competencias y capacidades; y los enfoques transversales que rigen a lo largo de la educación básica,con la finalidad de mejorar nuestra práctica pedagógica que garanticen la progresión de los aprendizajes en los estudiantes.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los tres niveles básicos a través de sus competencias, capacidades y permite desarrollar las habilidades de los educandos.
ResponderBorrarDe acuerdo, pero la base es dominar el enfoque por competencias.
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ResponderBorrarEl currículo nacional nos permitirá que en cada nivel educativo tenga un logro optimo en las capacidades y competencias de cada estudiante, y nos ayude a que la enseñanza mejore.
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ResponderBorrarEl currículo nacional es el conjunto de herramientas, el cual sirve para mejorar programas curriculares y niveles educativos a través de las competencias y capacidades según su ciclo.
ResponderBorrarEL CURRICULO NACIONAL
ResponderBorrar-NOS ENSEÑA:
•Habilidades intelectuales, destrezas motoras, actitudes, valores, Capacidades.
•Promover hábitos, actitudes, formas de expresión, resolver problemas, etc.
-Nos enseña también a: Alumnos y alumnas
-¿Cuando se enseña? Según la edad para aprender las materias o áreas
-¿El Cómo se enseña? La metodología, el uso de estrategias, de materiales, etc.
-Se enseña en Instituciones Educativas, los medios de Comunicación (radio, TV) Internet, el entorno
-Nos enseña para una Formación Integral, Construcción de la sociedad del conocimiento, participación Activa en la sociedad.
Estos seis elementos se interrelacionan
El currículo nacional es un documento normativo, para su mejor entendimiento debemos de conocer el enfoque por competencias, sin ese dominio teórico el docente podrá incurrir en errores.
ResponderBorrarAprenderá de manera mecánica su manejo, más no con profesionalismo.
Este documento normativo, permite conocer los enfoques transversales, perfil de egreso de los estudiantes, competencias capacidades estándares y desempeños que deben ir en progresión desde el nivel inicial hasta concluir la secundaria, allí es donde se articulan.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los niveles y programas educativos al tener como único referente de producto final el perfil de egreso, para ello todos los docentes deberemos trabajar con el compromiso de desarrollar aprendizajes fundamentales desde el nivel I hasta concluir los estudios secundarios, ya que las competencias, capacidades, estándares y desempeños se lograr en progreso creciente, convirtiéndose en un compromiso de los docentes asumir el logro de los mismos con el grupo de estudiantes al que se atenderá.
ResponderBorrarEl currículo articula progresivamente los niveles de desempeño a través de los estándares, ello para alcanzar el Perfil del Estudiante en EBR.
ResponderBorrarEste currículo articula los tres niveles de la EBR a través del perfil el egresado, ejes transversales, competencias, capacidades y desempeños.
ResponderBorrarA través de las competencias capacidades ejes transversales desempeños y estándares de aprendizaje.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional de la Educación Básica articula los programas y niveles educativos al establecer competencias y capacidades que se trabajan en EBR,EBE y EBA.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional permite articular niveles y programas porque existe solo un perfil de egresado para la Educación Básica por lo que debemos trabajar competencias y capacidades en base a los estándares y desempeños.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los programas y niveles educativos al establecer competencias,capacidades estándares desempeños que se trabajan en EBR, EBE y EBA.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional permite articular los programas y niveles educativos al trabajar enfoques transversales en los aprendizajes que conforman el perfil del egresado desarrollando competencias y capacidades que serán evaluados con estándares y desempeños progresivos
ResponderBorrarEl curriculo Nacional de la Educacion nos permite articular los programas educativos donde se establecen las competencias y capacidades y estandares para el desempeño docente .
ResponderBorrarEl nuevo DCN nos permite articular los tres niveles de la EBR para establecer las competencias y capacidades, teniendo en cuenta los estandares de desempeño docente.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional permite articular todos los programas y niveles educativos porque todos los docentes somos responsables de desarrollar los aprendizajes en forma progresiva a través de las competencias y capacidades que serán verificadas con los desempeños y estándares progresivos.
ResponderBorrarPara lograr el perfil del egresado el Currículo Nacional nos proporciona los aprendizajes que debemos lograr en Educación Básica, así como desarrollar los enfoques transversales a través de competencias y capacidades que serán evaluadas mediante desempeños y estándares que irán de forma progresiva.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional permite articular los tres niveles a través de los perfiles, desempeños competencias y capacidades.
ResponderBorrarEs un documento que define qué deben aprender los y las estudiantes durante su etapa escolar.
BorrarEl currículo nacional articula niveles y programas cuando presenta un solo perfil del egresado, donde todos los docentes debemos contribuir al desarrollar competencias y capacidades que serán evaluadas con desempeños y estándares que van en forma progresiva.
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ResponderBorrarEl curroculo nacional nos permite comtribuir al desarrollo de competencias y capacidades.
El curriculo nacional nos permite articular los
El curriculo nacional nos permite articular los programas educativos con más énfasis para desarrollar las competencias y capacidades.
El Currículo Nacional permite articular programas y niveles cuando presenta un solo perfil del egresado, ello implica trabajar todos los aprendizajes desde inicial a secundaria, mediante competencias y capacidades que van en progreso y que se evalúan también en progreso con los estándares y desempeños.
ResponderBorrarEl currículo Nacional es una herramienta muy importante que nos orienta sobre los lineamientos de la política nacional, a través de las competencias y capacidades para el logro de los aprendizajes.
ResponderBorrarEl Currículo nacional articula niveles y programas a través del desarrollo de competencias y capacidades en forma progresiva, los mismos que serán evaluados con estándares y desempeños también progresivos.
ResponderBorrar¿de qué manera el currículo nacional articula los programas y nivel educativos?a través del desarrollo de competencias y capacidades que van gradualmente en toda la Educación básica regular, los que serán evaluados con desempeños y estándares educativos.
ResponderBorrar¿de qué manera el currículo nacional articula los programas y niveles educativos?
ResponderBorrarCon los desempeños, perfiles, competencias y capacidades.
Cuando propone un solo perfil de egresado, para ello todos los docentes debemos desarrollar competencias, capacidades y evaluarlas en cuanto a su progresión mediante los desempeños y estándares.
ResponderBorrarLos docentes debemos propiciar que se articulen progresivamente las competencias y capacidades que deben evaluarse en base al logro de desempeños y estándares en forma progresiva.
ResponderBorrarSe articulan mediante las competencias y capacidades que se dan en forma progresiva para lograra el perfil del egresado desde inicial hasta secundaria, los mismos que son evaluados en cuanto a su progresión mediante desempeños y estándares.
ResponderBorrarEn primera instancia el currículo se muestra como una base o herramienta indispensable que gira entorno al aprendizaje del estudiante articulando capacidades, competencias y desempeños que posteriormente serán evaluados con los estándares propiciando mejorar la calidad educativa.
ResponderBorrarEn primera instancia el currículo se muestra como una base o herramienta indispensable que gira entorno al aprendizaje del estudiante articulando capacidades, competencias y desempeños que posteriormente serán evaluados con los estándares propiciando mejorar la calidad educativa.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional de la Educación Básica, orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad. Articula los niveles y programas a través del desarrollo de competencias y capacidades que serán evaluados con estándares y desempeños.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional de la Educación Básica articula los niveles y programas ello a través del desarrollo de competencias y capacidades que serán evaluados con estándares y desempeños
ResponderBorrarEl currículo nacional es un documento que deben aprender los estudiantes durante la etapa escolar en concordancia con los fines y principios de la educación peruana.Reforzando así los aprendizajes en las 3 modalidades EBR,EBE,EBA.
ResponderBorrarEl nuevo currículo nacional contiene el Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica, los enfoques transversales, competencias y capacidades que nos permitirán articular progresivamente para lograr una educación de mejor calidad.
ResponderBorrarEl currículo es una herramienta muy básica, que genera aprendizajes articulando las competencias, capacidades y desempeños los cuales serán evaluados conjuntamente con los estándares para lograr un producto.
ResponderBorrarEstimado colega buenas noches concuerdo con su punto de vista ya que el currículo nacional nos permite tener mas claro sobre todo lo que deben de aprender los estudiantes , durante todo su paso por los diferentes niveles de su educación ,que estandares deben de alcanzar al salir de la escuela y ponerlo en practica ya que todo este les permitira ser mejores ciudadanos
ResponderBorrarBuenas noches,
ResponderBorrarEl Currículo Nacional articula los programas y niveles educativos:
- En la propuesta encontramos la interrelación entre los aprendizajes del perfil del egresado (EBR) con las competencias.
- Los enfoques no sólo se trabajan en un área específica, sino que se puede trabajar en otras competencias.
- Los desempeños se deben graduar por grado buscando lograr el estandar por ciclo.
- Todo está entrelazado, existiendo una conectividad entre uno a otro. Los estándares no están por área sino por competencia.
Buenas noches
ResponderBorrarEl currículo nacional nos permite tener mas claro sobre todo lo que deben aprender los estudiantes que interpretan la realidad y toma de decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aportan a su contexto.
En ese sentido una persona que aprende a investigar y aprende por si mismo tendrá un desempeño exitoso en el mundo social y laboral y sera capaz de saber lo que necesita para cumplir un proposito
Buenas noches
ResponderBorrarEl currículo nacional es un documento que orienta el aprendizaje esta estructurado en 11 perfil de egreso, cuatro definiciones curriculares: competencias, capacidades, estánderes de aprendizaje y desempeño y 7 enfoques.
Requiere mayor análisis el currículo nacional. Su contenido es compleja para muchos actores educativos. Bueno, será cuestión de tiempo.
ResponderBorrarLo nuevo siempre genera conflictos e insertidumbre, pero luego genera cambios cuantitativos y cualitativos, veamos con optimismos los resultados que producirá este nuevo Currículo nacional de aquia al 2028.
ResponderBorrarEl currículo nacional es el documento que orienta la educación en la formación integral del estudiante de la EBR a través del desarrollo de competencias , enfoques transversales y el logro progresivo de los estándares en cada ciclo
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es el Marco Orientador de nuestra Educación requiere la participación activa de todos los Actores Educativos.
ResponderBorrarLas competencias y capacidades son los mismos en los 3 niveles de la Educación Básica Regular, más bien el progreso de sus aprendizajes se va evidenciando en los estándares de aprendizaje de cada ciclo lo que conlleva a una articulación. Cabe mencionar que el estándar de aprendizaje describe el nivel de desarrollo de una competencia.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional orienta la educación en el país, en la que se busca la formación integral del educando; a través de la participación activa de los agentes educativos.
ResponderBorrarEl objetivo final del Currículo Nacional es mejorar la calidad educativa de los estudiantes, estandarizar los aprendizajes de los mismos a nivel de los paises de la OCDE. Esta política de Estado es una buena iniciativa del acuerdo nacional, lo que nos queda es apoyar las cosas positivas y mejorar las que están mal.
ResponderBorrarEn el Currículo Nacional encontramos de manera organizada las competencias, capacidades y desempeños que forman parte del perfil de egreso del estudiante al terminar la educación básica.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es el marco orientador de la educación peruana, nos guía acerca del perfil de egreso del estudiante, asimismo, contiene las orientaciones para los docentes y lo que se quiere lograr en el proceso de la educación básica regular.
ResponderBorrarEl curriculo nacional es la guía que orienta la educación bàsica en todas las modalidades pues visualiza un perfil de egreso el cual serà competente ante los desafios que se le presente aprendiendo a vivir en un mundo democrático, buscado alternativas de solución y toma de desiciones.
ResponderBorrarEl curriculo nacionañl es una guía que orientará el trabajo que se realizará en formación integral de nuestros estudiantes dentro de su educación básica, lo cual visualisa un perfir de egreso para todas las modalidades educativas. Esto permitira obtener una presona competente a los desafios que presenta esta sociedad, el cual tendra la capacidad de resolver problemas y tomar desiciones en un mundo democrático.
ResponderBorrarEs muy interesante del Curriculo Nacional tener en cuenta que las competencias, capacidades, estadares de aprendizaje, los desempeños y junto con los valores, que son observables y tomados como principales ejemplos los docentes, dejaran una huella inborrable en cada estudiante. Asumir los desafios de la vida cotidiana y ante la sociedad, con autonomia y risilencia y principios,sin afectarse a si mismo y a su projimo.
ResponderBorrarMuy interesante ir a la vanguardia de estos tiempos.
ResponderBorrarEs muy importante el curriculo nacional ya que estamos actualizandonos a la medida de los grandes cambios que hay en nuestra sociedad y los desafíos que tenemos .
ResponderBorrarConocer y aplicar o delnuevo curriculo es muy importante, ya que aporta muchos beneficios a nuestros estudiantes para el logro de sus aprendizajes, por ende todos los maestros tenemos que manejar y usar en nuestras II.EE
ResponderBorrar¿Cómo hago para publicar la tarea del módulo 3?
ResponderBorrarhttps://www.easel.ly/viewEasel/5244551
Por prevención el código:
https://www.easel.ly/index/embedLink?link=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2634115/CURRICULOFYA32&type=pri&canvasname=CURRICULOFYA32
Colega: La tarea es crear un blog y publicar en el un video, organizador visual o infografía sobre las definiciones del perfil de egreso. Una vez hecho esto, solo debe descargar el archivo excel, completarlo, ponerle por nombre el código modular de su I.E.-Tarea 1_su DNI y subirlo en módulo 3.
BorrarUn agradecimiento a los organizadores de MINEDU por tener a bien de organizar estos cursos virtuales que pone en contacto para poder interactuar en los avances de la metodologìa y currìcula que se da en la actualidad.
ResponderBorrarConsidero que es importante considerar todos los componentes para lograr que los estudiantes desarrollen las competencias, capacidades y desempeños establecidos en los estandares de aprendizaje cifrados en el nuevos Curriculo nacional a fin de lograr que los futuros ciudadanos puedan desarrollar una sociedad más justa, equitativa, libre de discrimanción donde preime la democracia y los valores
ResponderBorrarClaro que el Currículo Nacional es muy valioso para la visión de Perú que tenemos, pero el MINEDU debería conformar un equipo especializado para capacitar a los directores por región para que la información llegue de primera fuente a las escuelas. Cuando pasa por más de un intermediario la información no llega clara, además los especialistas tienen múltiples funciones y trabajan en una accidentada o amplia jurisdicción que limita su apoyo y seguimiento en las escuela. El uso de las definiciones claves del currículo aún no han sido precisadas en muchos docentes de las escuelas polidocentes donde se iniciará la aplicación del Currículo Nacional.
ResponderBorrarEs muy importante el desarrollo de este curso para mejorar la calidad de la Educación,considero que es un curso muy valioso.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional Este documento establece el Perfil de Egreso de la Educación Básica, las competencias nacionales y sus progresiones desde el inicio hasta el fin de la educación básica, así como sus niveles esperados por ciclo, nivel y modalidades. Además, contiene orientaciones para la evaluación formativa y la diversificación curricular.
ResponderBorrarAsí todos los docentes tenemos que revisar minuciosamente este documento que nos da el Ministerio de Educación para mejorar nuestra desempeño docente y la mejora de aprendizaje de los estudiantes.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.
ResponderBorrarEs de vital importancia el conocimiento del nuevo currículo nacional, porque expresa en forma general las intenciones del servicio educativo que todo docente debe conocer y empoderarse para poder brindar una educación de calidad en beneficio de nuestros estudiantes.
ResponderBorrarLos maestros tenemos una gran oportunidad de conocer El currículo nacional de la educación básica a fin de mejorar los aprendizajes de los niños y niñas
ResponderBorrarTendremos que poner mucho esfuerzo si queremos que nuestros docentes comprendan y apliquen el nuevo currículo, hay muchos distractores.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es la base para poder desarrollar nuestro trabajo en la escuela, siempre trabajando en equipo para poder brindar a los niños y niñas una educación de calidad, ya que al ser flexible el Currículo Nacional podemos adaptarlo e innovarlo a la realidad de cada institución educativa y experimentar nuevas metodologías y practicas de enseñanza.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con el perfil de egreso, enfoques transversales.
ResponderBorrarEl curriculo Nacional es el documento donde converge toda la estructura de la educacion básica regular. El reto es plantear buenas estrategia para lograr buenos aprendizajes en nuestros estudiantes.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.
ResponderBorrarEste documento establece el Perfil de Egreso de la Educación Básica, las competencias nacionales y sus progresiones desde el inicio hasta el fin de la educación básica, así como sus niveles esperados por ciclo, nivel y modalidades. Además, contiene orientaciones para la evaluación formativa y la diversificación curricular.
Toda la comunidad educativa de nuestro país debe tener bien en claro ¿qué? y ¿cómo? aplicarlo de manera adecuada en nuestras sesiones de aprendizaje. Y está muy bien que se dé a conocer este importantes documento a través del Curso Virtual en la plataforma de Perúeduca.
Un currículo por competencias es pertinente en este siglo, atiende las demandas del contexto y las necesidades de los estudiantes que se desarrollan en un mundo distinto al que provenimos los docentes; por ello es urgente seguir aprendiendo para adaptarnos a este mundo actual.
ResponderBorrar¿Por qué no se publican los blog de las II.EE. de Piura?
Es interesante poder analizar los blog de las distintas IE del País .. buena iniciativa, a compartir experiencias
ResponderBorrarEstoy de acuerdo con usted colega es importante compartir las diferentes experiencias de cada institución, así fortalecer nuestro trabajo pedagógico en un buen aprendizaje para la formación integral de los alumnos
BorrarLa evolución del currículo es una herramienta que nos permite mejorar nuestro trabajo en equipo, en bien de nuestros educandos ,según su nivel de desarrollo,para alcanzar el perfil del estudiante al finalizar la EBR
ResponderBorrarBuenos día no puedo visualizar mi institución educativa
ResponderBorrarEs de vital importancia el conocimiento del nuevo currículo nacional, porque expresa en forma general las intenciones del servicio educativo que todo docente debe conocer para poder brindar una educación de calidad en beneficio de nuestros estudiantes, gracias al presente curso estamos conociendo mas acerca de este tema importante en nuestra labor docente, los videos son interesantes y ayudan a comprender mejor lo que se quiere lograr en el presente curso.
ResponderBorrarInteresante y muy importante. El medio virtual nos brinda la oportunidad de conocer y apreciar los aprendizajes esperados y los anhelos a nivel de país desde diferentes tópicos. Enriquece nuestros conocimientos pues nos permite valorar las innovaciones curriculares en la secuencia progresiva correlacionando las competencias, las capacidades los estándares y los desempeños
ResponderBorrarEl currículum es una herramienta de gran utilidad en varios contextos, pero muy especialmente en la práctica docente para planificar adecuadamente las tareas y maximizar el proceso del aprendizaje. Orientando a los profesores a tener objetivos comunes y claros en beneficio de los alumnos.
ResponderBorrarEl cambio en el currículo no es solamente académico; sino también psicológico, como se puede apreciar revaloriza el arte, la cultura y el deporte. De hecho, se busca un perfil del egresado que tenga mayor conciencia de su cultura, así como de sus derechos y deberes.
Es muy importante considerar. Que el medio virtual nos brinda la oportunidad de conocer y analizar los propósitos y los deseos de la mejora de los aprendizajes de nuestros alumnos a nivel nacional desde la revisión del currículo nacional a través de cada uno de sus capítulos. Incrementa nuestros conocimientos pues nos permite valorar los cambios curriculares en la secuencia progresiva concordando las definiciones claves: las competencias, las capacidades los estándares y los desempeños. Y fue interesante y retador poder hacer el blog que sustentan el perfil de egreso de los estudiantes.
ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional, pese a ser un documento de carácter oficial, debe cumplir una función pedagógica que acompañe al docente en su labor cotidiana y además contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.
ResponderBorrarNo olvidemos que su implementación ya se inició en el nivel primario de las instituciones educativas ubicadas en zonas urbanas, se realizará a través de la formación docente, asistencia curricular y desarrollo de herramientas curriculares que faciliten su aplicación.
Me es grato saludarlos. Este medio virtual es interesante ya que nos mantiene estar actualizados.
ResponderBorrarEl currículo Nacional nos permite articular programas educativos así tener un buen desempeño docente.
El Currículo Nacional, es para los maestros y maestras del Perú una herramienta de trabajo pedagógico que presenta competencias articuladas para la formación integral del estudiante de Educación Básica Regular. El maeatro/a, asumirá un rol importante para lograr que los aprendizajes sean significativos,permitiéndole formar ciudadanos/as comprometidos con el desarrollo de su contexto social y cultural y, a la vez que puedan disfrutar de una vida digna.
ResponderBorrarLas capacitaciones virtuales son muy buenas en esta época donde el tiempo es el factor que más afecta a los docentes, se le agradece por esta oportunidad de poder interactuar a traves de este medio.
ResponderBorrarEl nuevo currículo es una herramienta que facilitará el trabajo de los docentes, el curso virtual nos ayuda a su adecuado manejo.
ResponderBorrarEl nuevo currículo es una herramienta que facilitará el trabajo de los docentes, el curso virtual nos ayuda a su adecuado manejo.
ResponderBorrarEl nuevo currículo es una herramienta que facilitará el trabajo de los docentes, el curso virtual nos ayuda a su adecuado manejo.
ResponderBorrarEl nuevo currículo es una herramienta que facilitará el trabajo de los docentes, el curso virtual nos ayuda a su adecuado manejo.
ResponderBorrarEl nuevo currículo es una herramienta importante que facilitará el trabajo de los docentes, y la capacitación del curso virtual es muy didáctica para el aprendizaje.
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BorrarEl aula virtual es un instrumento de trabajo que presenta competencias articuladas para la formación integral del estudiante
ResponderBorrarBuenas noches colegas,el Currículo Nacional es un documento normativo para todos los docentes ,nos presenta el perfil del egreso,mostrándonos un horizonte común para todos los estudiantes al final de la etapa escolar.Es tarea de nosotros los docentes asumir con mucha responsabilidad y eficiencia nuestra labor en beneficio de nuestros estudiantes.
ResponderBorrarBuenas noches el curso virtual sobre el currículo nacional es de mucha utilidad para todos nosotros puesto que estamos aprendiendo mucho mas sobre este tema mostrándonos cual es el horizonte que deben seguir nuestros estudiantes, pues nosotros como docentes responsables debemos asumir eficientemente este reto que redundara en beneficio de los estudiantes de nuestra I.E.
ResponderBorrarBuenas noches, este curso virtual nos ha permitido conocer más el currículo nacional así como identificar sus fundamentos y perfiles.Los vídeos y las lecturas son muy interesantes enriquecen el trabajo.
ResponderBorrarBuenas noches colega,este curso es de suma importancia y por medio de este medio estamos enriqueciendo nuestras practicas docente así mismo nuestras expectativas, me encanta los videos tan claros y sencillos para poder comprender las definiciones clave, los perfiles de egreso, los enfoques transversales y demás orientaciones con el objetivo de brindar una educación de calidad.
BorrarEl curso virtual sobre el currículo nacional es de mucha utilidad para todos los docentes, pues nos presenta cuatro definiciones clave que permiten concretar en la practica educativa las intenciones que se expresan en el perfil de egreso.
ResponderBorrarBuenas noches colegas.
ResponderBorrarCurrículo nacional es un documento normativo que contiene definiciones básicas y aspectos muy importante que van a permitir el logros de los aprendizajes de los estudiantes durante su educación básica regular, estos aprendizajes se realizarán en forma progresiva.
El documento Currículo Nacional es más integral nos da lineamientos que permite que el docente pueda más claramente visualizar cómo puede aprender el alumno y qué debe desarrollar como persona, siendo crítico y reflexivo. Estos son los enfoques transversales, que orientan nuestro trabajo en el aula en todas las áreas.Por ejemplo, el enfoque transversal Orientación al bien común, podemos trabajarlo con el tema muy actual del "Niño Costero", enfocado en el sentido que nuestros compatriotas necesitan ayuda y se le presta más atención y ayuda. En este momento debemos ser solidarios con ellos y dar hasta que ellos tengan las mismas oportunidades y condiciones que nosotros.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional, es una herramienta de trabajo pedagógico, articulado en competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños, para la formación integral del estudiante de Educación Básica Regular. Nosotros los docentes asumimos un rol fundamental para lograr que los aprendizajes sean significativos, permitiendo formar ciudadanos(as), comprometidos con el desarrollo de nuestro país.
ResponderBorrarEl currículo Nacional esta organizado en base a cuatro definciones ,competencias,capacidades, estandares y desempeños lo cual permitirá al estudiante desarrollar sus competencias,el mismo que se vera reflejado en el perfil de egreso de acuerdo al nivel de logro esperado de cada ciclo escolar. Asi el estudiante podra ser capaz de enfretar los retos que se le presenten,actuando de manera pertinente y eficaz.
ResponderBorrarBuenas noches estimada Maria,el curriculo es de gra ayuda, pero de nosotras esta en lograr que los estudiantes actuen y participen de una manera pertinente.
BorrarBuenas noches estimados colegas.
ResponderBorrarEl Curriculo Nacional es una herramienta en proceso de construcción, que busca la formación integral del la persona durante el proceso educativo de la EBR, que toma en cuenta los valores como aspecto que se integra al individuo (Contenido Transversales) que el docente debe tener en cuenta en toda su programación. Todo, con la finalidad de formar ciudadanos competentes que logren el desarrollo de nuestra nación.
La educación implica acompañar a nuestros estudiantes en el proceso complejo, propio de generación de estructura internas, cognitivas y socioemocionales, para que logre sus aprendizajes.
ResponderBorrarHoy en día nos enfrentamos a nuevos desafíos, respetando los derechos de las personas la inclusión, justicia y de equidad, puesto que pertenecemos a una sociedad diversa.
El Currículo Nacional de la Educación Básica visibiliza y da forma al derecho a la educación de nuestros estudiantes siendo expresados en el perfil de egreso de la Educación Básica, para que los estudiantes sean capaces de responder con éxito a los retos y desafíos del mundo actual, a sus propias necesidades, intereses, valores, etc. Asimismo, el Currículo busca formar a los estudiantes en lo ético, espiritual, cognitivo, afectivo, comunicativo, estético, corporal, ambiental, cultural y sociopolítico, a fin de lograr su realización plena en la sociedad.
Por tal razón se plantea el Perfil de egreso como una visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al finalizar la educación básica, Así como establecer una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y geográfica.
Estos aprendizajes constituyen el derecho a una educación de calidad que están centrados en: El desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, vinculación al mundo del trabajo y el conocimiento.
Es necesario además desde el inicio de la escolaridad se desarrollen y pongan en práctica los aprendizajes del perfil, para que cada uno pueda contribuir activamente, de manera individual y colectiva, en el desarrollo sostenible de la sociedad peruana, participando de manera democrática.
El curriculo es un documento de gran ayuda para los docente ya que nos permite conocer y guiar el aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta las competencias , capacidades que se debe lograr y desarrollando en ellos sus habilidades y destrezas
ResponderBorrarEl curriculo nacional ha tenido algunas modificaciones sustanciales que le dan más continuidad en el tiempo, lo que si sería conveniente que en el caso del nivel primaria se implemente el plan de estudio con los presupuestos que correspondan como es el caso del área de inglés que ha generado muchas expectativas en los padres de familia
ResponderBorrarDe acuerdo con Ud. maestra Gladys, esta área curricular no se tiene claro en este nivel, puesto que el docente de aula no presenta dominio del idioma tal es así que tiene que buscar un docente especializado para la enseñanza. Entonces creo que deben darnos la oportunidad de estudio por el mismo MED ,respecto a esta área y así contribuir en su enseñanza.
BorrarEs cierto, se ha creado gran expectativa en el área de inglés, el currículo nacional debería venir junto con un plan de capacitación, en todas las áreas.
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ResponderBorrarEl Currículo Nacional es un documento normativo de la Educación Básica que orienta los aprendizajes que se deben garantizar
ResponderBorrarcomo Estado y sociedad. Nos sirve como base y fundamenta nuestra práctica pedagógica en la mejora de la calidad de los aprendizajes en beneficio de nuestros niños.
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ResponderBorrarEl Currículo Nacional es una herramienta de trabajo pedagógico para todos los Instituciones Educativas, especialmente e indispensable para todos los docentes.
ResponderBorrarEste nos permite conocer diferentes casos para poder aplicar y lograr los aprendizajes en nuestros estudiantes. Así el estudiante podrá ser capaz de enfrentar los retos que se le presenten, actuando de manera pertinente y eficaz, teniendo en cuenta la práctica de los valores y ser democráticos.
Uno de los insumos de nuestra planificación curricular es el Currículo Nacional, en donde encontramos los perfiles, competencias, enfoques, estándares de aprendizaje, desempeños y los enfoques; los cuales orientan nuestro trabajo pedagógico y acompañar a nuestros alumnos para que construyan sus propios aprendizajes.
ResponderBorrarSe base en las cuatro definiciones curriculares, clave que permiten concretar en la práctica educativa. de estudiante y son:
ResponderBorrar1.-COMPETENCIA:
Son un conjunto de capacidades que se desarrollan en
forma vinculada, simultánea y sostenida durante la experiencia educativa del alumno.
2.-CAPACIDAD:
son conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada en el aula.
3.-ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
Es el nivel de logro que pueden alcanzar los estudiantes.
4.-DESEMPEÑOS:
Son especificaciones de lo que logran los estudiantes respecto a los niveles y ciclos.
*las definiciones anteriores son como una solo que van una con otra ya que nuestros alumnos puedan logar y alcanzar las competencias y las capacidades demostrando un buen aprendizaje.
ejemplo:
la I.E. "ANTONIO RAIMONDI" Siempre en los concurso regionales de conocimientos logra obtener buenos resultados.
los alumnos demuestras que tienen un buen nivel de aprendizaje, que alcanzan lograr las capacidades y competencias según su ciclo.
El país necesita un currículo acorde a su contexto y particularidades pluricultural y multietnica, por ello, es necesario que se entienda la concepción del currículo nacional cual es su intención hacia donde nos lleva, es muy importante que tengamos este tipo de espacios, donde podamos compartir nuestras experiencias, puntos de vista, como por ejemplo el concepto de competencia ha ido cambiando desde que se implanto PLANCAD,eso es saludable, además considero, que el docente para que tenga el cambio que se necesita debe reflexionar con ayuda de los directivos, acompañantes sobre su labor dentro del aula, donde ellos deben dar las alternativas de solución para dar calidad de aprendizajes a los estudiantes, para ello debe conocer las teorías del aprendizaje, osea tener una concepción propia de lo mencionado y no ser un ente que solo repite y por ello no hay cambios sustantivos en la educación. en conclusión; los docentes también pasan por los cambios pero muy lentamente, siempre hay el temor de equivocarse y como no lo tiene muy claro vuelve a lo mismo que es mas fácil que son la clase tradicional donde el estudiante es receptor de conocimientos.
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ResponderBorrarLos docentes tenemos un papel preponderante en el estudiante,por que haremos de ellos unos hombres y mujeres competentes (comprender,identificar,analizar,tomar decisiones y ejecutar) esto es actuar; con recursos que se les puede brindar,demostrando su desarrollo en todos los ámbitos: personales ,profesional y social.
ResponderBorrarSi viene cierto, el Currículo Nacional se ha estructurado en función a cuatro definiciones que nosotros como docentes debemos diferenciarlos muy bien. competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños. Ahora veamos la definición de cada una:
ResponderBorrarCOMPETENCIA: facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades con la finalidad de lograr un propósito especifico en una situación determinada.
CAPACIDAD: Recursos para actuar de manera competente.(conocimientos, habilidades y actitudes)
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: Descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la educación Básica. es decir, los estándares sirven para observar cuanto esta avanzando el estudiante en relación con lo que debe lograr al finalizar cada ciclo.
DESEMPEÑOS:Descripciones especificas de lo que hacen nuestros estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias es decir, de los estándares de aprendizaje.
Es un reto para los docentes en el presente año es poner en practica el nuevo currículo nacional que definitivamente esta muy bien estructurado, pero el éxito está en la generación de SITUACIONES DE APRENDIZAJE de su contexto, que sean significativas para el niño, que partan de su realidad, participar a los padres de familia y agentes externos que contribuyan a lograr mejores aprendizajes en nuestros estudiantes.
El problema está que los cambios de políticas educativas permanentes en nuestro país es la causa fundamental de los bajos resultados. Esperamos que este Currículo Nacional por lo menos debe aplicarse 20 años porque los resultados se ven a largo plazo.
Interesante experiencia de trabajar en un blog.
ResponderBorrarPor otro lado, es oportuno expresar la importancia de analizar el currículo nacional para empoderarnos del marco teorico : perfil de egreso, enfoques , definiciones claves,etc.
Efectivamente coleguita debemos estar innovando cada día para acrecentar nuestro bagaje de cocimientos, para llevarlos a nuestra labor pedagógica con pertinencia y sentido ético en bien de los estudiantes.
BorrarSigamos adelante
Todas las cosas que se hagan para beneficio del alumno esta bien,pero no caigamos en el error de cambiar todos los años estructuras educativas que desfavorecen a nuestra educación.Hagamos las cosas bien para lograr que nuestras generaciones sientan que se les forma para tener metas definidas
ResponderBorrarFuese los cambios que fuesen no debemos olvidar que lo más importante es inculcar valores siempre y adaptar todo según el ritmo del alumno.
ResponderBorrarEs importante conocer e interpretar el currículo nacional para mejorar la practica docente en beneficio de nuestros estudiantes para la mejora de nuestros estudiantes
ResponderBorrarMuy cierto Currículo Nacional es una herramienta que orienta nuestro trabajo como docente que realizamos día día en la formación integral de los estudiantes a traves del Perfil de Egreso
BorrarBuenas tardes a todos,el curso virtual ha sido muy fructífero y gratificante ,toda vez que retroalimenta nuestra practica pedagógica,para trabajarla de manera responsable y pertinente.
ResponderBorrarNuestro rol como docente es lograr en el estudiante una formación integral en todo los aspectos.Nuestro C.N. muestra la visión de la educación que queremos para nuestros estudiantes,una formación integral enfocada en el desarrollo de competencia,puesto que esto va a coadyuvar a mejorar los niveles de logros en el aprendizaje de los estudiantes.Trabajar bajo el marco del perfil del estudiante donde vemos los 11 aprendizajes que se espera lograr en el estudiante al termino de la EBR. Contando con las competencias capacidades desempeños y los estándares que son piezas claves para esta formación y la mejora de los aprendizajes.
La educación tiene como finalidad que nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes reciban una formación integral que les permita ser personas felices y ciudadanos capaces de construir su propio bienestar y entorno. Para ello, formar en la convicción de igualdad entre las personas de diferente condición étnica, cultural, credo, género, edad o cualquier otra característica, es fundamental.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional de la Educación Básica visibiliza y da forma al derecho a la educación de nuestros estudiantes siendo expresados en el perfil de egreso de la Educación Básica, para que los estudiantes sean capaces de responder con éxito a los retos y desafíos del mundo actual, a sus propias necesidades, intereses, valores, etc. Asimismo, el Currículo busca formar a los estudiantes en lo ético, espiritual, cognitivo, afectivo, comunicativo, estético, corporal, ambiental, cultural y sociopolítico, a fin de lograr su realización plena en la sociedad.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional es un documento que ,me permite orientar mi trabajo y guiar a mis estudiantes en el logro de sus competencias, capacidades, desempeños, de acuerdo a los estándares de aprendizaje.
ResponderBorrarEl perfil de egreso de los estudiantes planteados en el Currículo Nacional de la Educación Básica plantea la visión común e integral de los aprendizajes que deben de lograr los estudiantes al culminar la Educación Bäsica regular la cual nos permite unificar los criterios y brindar una ruta hacia los logros y resultados comunes, respetando la diversidad de nuestro país.
ResponderBorrarEl Currículo Nacional de la Educación Básica orienta los aprendizajes que se deben garantizar como estado y sociedad.
ResponderBorrarEl presente curso virtual nos deja ver claramente que al interrelacionar las 4 definiciones del currículo nacional en el quehacer educativo ,nos va a permitir; que desarrollemos en nuestros estudiantes personas capaces de afrontar y solucionar retos que se le presenten en la vida diaria.Mucho dependerá de nosotros los maestros que desde ya asumamos el compromiso de acompañar a nuestros estudiantes en su formación integral para así lograr con éxito el perfil de egreso que se desea alcanzar en todos y cada uno de los estudiantes de nuestro país.
ResponderBorrarEste documento es el marco curricular nacional que contiene el perfil de egreso de los estudiantes de Educación Básica, los enfoques transversales, los conceptos clave y la progresión de los aprendizajes desde el inicio hasta el fin de la escolaridad. También presenta una organización curricular y planes de estudio por modalidad, así como orientaciones para la evaluación desde un enfoque formativo y orientaciones para la diversificación curricular, en el marco de las normas vigentes. En ese sentido el Currículo Nacional prioriza los valores y la educación ciudadana de los estudiantes para poner en ejercicio sus deberes y derechos y el desarrollo de las competencias para que estén preparados y se puedan enfrentar a los retos de nuestra era.
ResponderBorrarel Currículo Nacional de la Educación Básica visibiliza el derecho a la educación de nuestros estudiantes en este curso virtual ha sido muy fructífero y gratificante ya que nos orienta nuestra practica pedagógica,para trabajarla de manera responsable y pertinente.conociendo el perfil del egreso así como sus competencias capacidades estándares del aprendizaje y sus desempeños
ResponderBorrarMe parece muy importante conocer, analizar y comprender el Currículo Nacional, el cual es un documento que nos proporciona orientaciones precisas con respecto a los aprendizajes de los estudiantes. La relación de las 4 definiciones claves permiten que los estudiantes sean competentes en cualquier contexto y de esta manera lograr el perfil del egresado.
ResponderBorrarEste curso virtual es muy importante en el desarrollo del perfil del egreso del nivel primario
ResponderBorrarEs muy importante este curso virtual,ya que nos ayuda conocer los perfiles del egreso del nivel primario
ResponderBorrarEl desarrollo del curso es muy importante para el magisterio peruano.
ResponderBorrarEl curso virtual sobre el currículo nacional es muy importante para que nosotros como docentes conozcamos y aprendamos mas para poder mejorar en nuestras practicas docentes
ResponderBorrar“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”
ResponderBorrarEl trabajo que hemos realizado del módulo 3, sobre definiciones clave que sustenta el Perfil de egreso es de mucha importancia en nuestra labor educativa, de tal manera que nuestros niños y niñas sean competente. El currículo se basa en cuatro definiciones claves como son .Competencias, Capacidades, Estándares de Aprendizajes, y Desempeños; estas definiciones claves nos permiten sustentar el perfil de egreso, con el propósito de que todos los estudiantes sean competentes en las diferentes áreas al final de cada ciclo.
Las definiciones claves del currículo son fundamentales para poder entender el Currículo Nacional ya que el entendimiento de esta cuatro definiciones nos permiten entender el perfil de egreso de los estudiantes.
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